第(2/3)页

    第二种蠢人是自己骗自己，他们见东南光复，想要攫取利益，把所有富裕阶层一股脑扫除了，他们才好分更大的蛋糕，却不想想，不在本地寻找一批有文化的支持者，我们如何统治这片土地？庶民地主和富农阶层早就的贫寒学子是最好的团结对象，他们是旧体制的受害者，只要我们比满清做的好，他们就是我们的支持者。

    或许某些人设想的对，即便没有庶民地主，我们仍然可以缓缓蚕食，建立统治，可如今天下大势，是慢慢来能解决的吗，此次全面开战，满清与盟军已经攻守易位了，在可见的将来，我们会在大陆拥有更多的省份，上千万几千万的百姓，难道明明在不损害根本利益的情况可以一口吃下，非要循序渐进，用三十年甚至五十年吗？

    我们与满清是两种完全不同的国家，对抗就是我们这条蛇去吞那头象，只有一边吞一边成长，才能真正吞下，否则只能撑死或者一口一口的咬。”

    何文瑞低下头，不敢直视李明勋，李明勋说道：“你完全可以不用管来自国内的舆论压力，我和元老院会支持你，大胆做，大胆闯，失败了又如何，左不过重整兵马再打一遍罢了。”

    “是，阁下，我会全力以赴的。”何文瑞正色说道。

    对于真正有志于融入合众国，且在政治方面有所建树的士子来说，初级测试的合格仅仅是证明了‘新朝恩科’的诚意，接下来通过中级测试乃至高级测试就是最重要的事情了，为了提高资料的利用率，何文瑞在各州府两级城市开辟了图书馆，实际上就是把收缴的士绅宅院收拾出来，把所有有助于考试的资料投放进入，让士子自行管理自行学习，但这类学习方式还是依靠士子的自觉，一直到大本营的培训机构嗅到商机涌入了闽浙。

    这些私营的培训机构目的还是赚钱，但噱头十足，打出了‘交钱包过、不过退款’的广告，许多别有心思的人还以为这些培训机构能打通上下，直接交钱，然而却过上了后世‘衡水中学’一般的生活。

    培训机构里，所有士子都进行准军事化管理，天不亮便是要起床洗漱锻炼，吃早餐，然后集中学习，统一授课，定期测试和考察，每次考试都有分数排名，在学习上，机构把每个士子的时间压榨的干干净净，而在方式上，对某些欠缺，也就是偏科的部分进行突击恶补，完全就是填鸭式的教育，不断的重复练习，不断做模拟题，中间受不了跑出来的是不退款的，而培训机构的老师都是应试教育的高手，明白其中关窍，关键是有纪律性。

    试想人皆是有惰性，一人或者几人学习，看书总归有安逸享乐之念，又容易受到诸多诱惑，特别是这些贫寒子弟，刚一来到省城府城，灯红酒绿，很难自觉，但在培训机构里便是不同了，吃饭睡觉学习休息，都有严格的时间规定，学生没有时间也没有精力去想其他的，相互之间又是切磋学问，以勤补拙，便不是天才，也能有所成。

    （我从小到大，总是听各路人马说，中国教育落后需要改革，需要学习，我一直很纳闷，一个培养出来能够造就一个国家连续几十年高速发展的教育体系，为什么去学习那种经济越来越迟缓的国家教育，我们的教育有问题，应该自省自查，学习？学谁呢？）

    培训机构在闽浙大行其道，到处谣传培训机构与官署勾结之事，何文瑞只得宣布，在中级和高级测试之中，所有合格的试卷都要公开，特别是参与培训的学子，尤其如此，以示公平。

    起先士子们对于培训机构是将信将疑，但看到中级测试中，大部分参与培训的人都是通过考核，而高级测试题目更难，也是主动加入到培训机构之中一起学习。

    而与培训机构一起建立的是闽浙地区的国立学校，目前来说，还没有大学级别的学校落户东南，大陆之下唯一能称得上高等学府的，也只有总部刚刚迁移到香港的统战学堂，但何文瑞已经在筹划中等学堂，力图在所有的府城先建立一所，收的学生则是通过初测却未通过中测，而且年龄不足二十岁的学子，至于初级学堂，也是渐渐铺开，暂时规划到县一级。
    第(2/3)页